夢(mèng)想的長度
作者:五月草原
佇立于田野上的孩子
目光中殘留著對(duì)春天的向往
散落在星空的花瓣
始終尋找不到回家的路線
分明有一種沖動(dòng)
源于炊煙繚繞的故鄉(xiāng)
佇立于路燈下的孩子
踩著被歲月壓縮的身影
丈量著夢(mèng)想的長度
始終走不出鋼筋水泥澆筑的森林
分明有一種表白
源于繁花似錦的鬧市
和孩子一起長大的
是一個(gè)孩子的夢(mèng)幻和另一個(gè)孩子的夢(mèng)幻
抑或在田野抑或在路上
他們都已經(jīng)離家好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)
唯有跋涉無悔青春無怨
唯有旅途漫長腳步不息
回首過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
孩子與孩子有了一種默契
無論長與短,遠(yuǎn)與近
哪怕有遭頭發(fā)斑白
他們始終向往遠(yuǎn)方和春天
那里有真正屬于自己的家園
熱點(diǎn)圖片
- 頭條新聞
- 新聞推薦
最新專題

- 強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。今年9月10日是我國第41個(gè)教師節(jié),主題是“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師,譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)華章”。

